本文摘要：买办优秀社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中，让幼儿在迁移生活履历的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由，学习清楚连贯的表达自己的看法，同时专心倾听同伴的讲话，主动体贴自己的怙恃，逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情，快来看看幼儿园买办优秀社会《我喜欢爸爸妈妈》含反思教案吧。 【运动目的】 1、学习清楚连贯的表达自己的看法，同时专心倾听同伴的讲话。 2、在迁移生活履历的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。

买办优秀社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中，让幼儿在迁移生活履历的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由，学习清楚连贯的表达自己的看法，同时专心倾听同伴的讲话，主动体贴自己的怙恃，逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情，快来看看幼儿园买办优秀社会《我喜欢爸爸妈妈》含反思教案吧。　　【运动目的】　　1、学习清楚连贯的表达自己的看法，同时专心倾听同伴的讲话。　　2、在迁移生活履历的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。　　3、主动体贴自己的怙恃，逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情。

　　4、造就幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　5、勉励幼儿斗胆说话和努力应答。　　【运动准备】　　幼儿全家合影一张，实物展示仪。

　　【运动历程】　　一、幼儿人手一张全家福照片，先容家庭成员。　　用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿先容自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述怙恃的主要特征。　　你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么? 　　二、与同伴自由攀谈。

　　向朋侪先容一下你的爸爸妈妈。　　你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈那里?你为什么喜欢他们?　　勉励幼儿清楚连贯的表达自己的看法，同时专心倾听同伴的谈话。　　三、启发幼儿在团体中举行攀谈。

　　教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”　　教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”　　勉励幼儿根据教师提出的思路，斗胆地讲述自己的爸爸妈妈 　　四、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。　　师：爸爸妈妈很爱你们，那你们爱他们吗?你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?　　除了用语言表达对爸爸妈妈的爱，你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么体贴爸爸妈妈? 　　五、师生演唱歌曲《画妈妈》。

　　引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在运动中，勉励幼儿向同伴先容自己的爸爸和妈妈、斗胆地将自己的甜蜜与他人分享。

　　【运动反思】　　亲子之间有一种朴素又优美的情感，然而在运动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的工具同样耐人寻味。因此在运动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过浏览照片、制作和讲述记载卡等方式，一定水平地量化“情感”，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会来往等能力。

小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是xǐ huān ，也作喜爱，一指愉快；兴奋，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。

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