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买办优秀社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思
时间:2022-07-25 16:47 点击次数:
本文摘要:买办优秀社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中,让幼儿在迁移生活履历的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由,学习清楚连贯的表达自己的看法,同时专心倾听同伴的讲话,主动体贴自己的怙恃,逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情,快来看看幼儿园买办优秀社会《我喜欢爸爸妈妈》含反思教案吧。 【运动目的】 1、学习清楚连贯的表达自己的看法,同时专心倾听同伴的讲话。 2、在迁移生活履历的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。

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买办优秀社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中,让幼儿在迁移生活履历的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由,学习清楚连贯的表达自己的看法,同时专心倾听同伴的讲话,主动体贴自己的怙恃,逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情,快来看看幼儿园买办优秀社会《我喜欢爸爸妈妈》含反思教案吧。  【运动目的】  1、学习清楚连贯的表达自己的看法,同时专心倾听同伴的讲话。  2、在迁移生活履历的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。  3、主动体贴自己的怙恃,逐步养成资助怙恃做一些力所能及的事情。

  4、造就幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  5、勉励幼儿斗胆说话和努力应答。  【运动准备】  幼儿全家合影一张,实物展示仪。

  【运动历程】  一、幼儿人手一张全家福照片,先容家庭成员。  用实物展示仪放大幼儿的照片,请幼儿先容自己的爸爸妈妈,引导幼儿讲述怙恃的主要特征。  你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?   二、与同伴自由攀谈。

  向朋侪先容一下你的爸爸妈妈。  你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈那里?你为什么喜欢他们?  勉励幼儿清楚连贯的表达自己的看法,同时专心倾听同伴的谈话。  三、启发幼儿在团体中举行攀谈。

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  教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”  教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”  勉励幼儿根据教师提出的思路,斗胆地讲述自己的爸爸妈妈   四、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。  师:爸爸妈妈很爱你们,那你们爱他们吗?你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?  除了用语言表达对爸爸妈妈的爱,你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么体贴爸爸妈妈?   五、师生演唱歌曲《画妈妈》。

  引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在运动中,勉励幼儿向同伴先容自己的爸爸和妈妈、斗胆地将自己的甜蜜与他人分享。

  【运动反思】  亲子之间有一种朴素又优美的情感,然而在运动中表达这种情感往往显得表层和单薄,其实在幼儿的生活中平凡的工具同样耐人寻味。因此在运动中,我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口,试图通过浏览照片、制作和讲述记载卡等方式,一定水平地量化“情感”,使抽象的事物变得实在,使潜在的亲情自然流露,从而提升幼儿的语言表达和社会来往等能力。

小百科:喜欢是一个汉语词语,拼音是xǐ huān ,也作喜爱,一指愉快;兴奋,二指喜爱,即对人或事物有好感或感兴趣。


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